Une idée pour la rétention des élèves francophones à l’école !

Innovation et culture

Vous souvenez-vous des quatre maisons de magicien.ne.s dans la saga Harry Potter ?

À l’école de l’Anse-au-sable à Kelowna, une organisation amusante des classes des élèves, similaire à celle de la célèbre saga fantastique a été lancée afin de favoriser la rétention d’élèves francophones. Depuis l’année dernière, chaque élève de l’école fait partie d’une des cinq maisons nommées d’après des animaux significatifs pour les cultures autochtones. Tout comme à Poudlard, chaque maison à l’école de l’Anse-au-sable, est caractérisée par une qualité spéciale qui permet aux élèves de se démarquer et montrer le meilleur d’eux mêmes tout en participant à une compétition amicale tout au long de l’année scolaire.

Découvrez le reportage de Julie Landry à propos du projet des « Maisons » et écouter le témoignage des élèves et des deux enseignantes faisant parti du projet ! 

Ce projet rassemble tous les élèves de l’école et a comme objectif de cibler les compétences essentielles, mais aussi de créer des liens et d’agrandir le sentiment d’appartenance des élèves à l’école.

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